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毕节市卫生学校:学校党委书记颜勇率队到金海湖新区开展乡村振兴校

为深入推进党史学习教育,进一步落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”,4月28日,党委书记颜勇同志率大健康产业研究中心田华、陈应国、王纯尧及成教中心王克栋一行,在金海湖新区党工委副书记彭玉祥、党政办副主任王思锐、文教卫旅局局长杨友明、甘河街道党工委书记禄礼林等相关部门领导的陪同下,对甘河街道幸福小镇幼儿院、深圳金海湖学校、医疗卫生服务等进行实地考察调研并召开校地合作推进乡村振兴座谈会。毕节市卫生学校师资力量好不好?
 
座谈中,颜勇书记首先介绍本次考察调研的目的,在十四五开局之年,由脱贫攻坚转向乡村振兴,毕节医专一直思考怎样为社会服务,主动请缨参与社会服务,利用学校的现有条件和资源,尽学校所能积极主动参与到金海湖新区医疗卫生事业发展,为地方做力所能及之事,巩固脱贫攻坚成果、助推金海湖新区乡村振兴。毕节市卫生学校师资力量好不好?
 
本着“新区所需,医专所能”的前提下,通过广泛的交流,颜勇书记总结提出了“6+N”帮扶建设模式,即:①对村医进行规范培训,提高村医的诊疗能力;②对乡镇卫生院医疗卫生人员进行系统行培训,提高基本医疗能力、公共卫生服务能力、健康管理能力;③以幸福小镇作为切入点,定期或不定期对小镇居民健康体检、妇女两癌筛查;④借助医专学生自愿者入住小镇校医务室,帮助解决不时之需;⑤医专实习生能否派驻到新区乡镇卫生院支医;⑥农产品进校园,通过农产品消费扶贫的方式巩固脱贫成果,推动乡村振兴;⑦其他(N)类型帮扶。毕节市卫生学校师资力量好不好?
 
双方通过协商共建社区医院,建议以项目方式纳入金海湖新区建设规划。该项目建设既有体制上的突破,也有机制上的创新,应从小处做起、从基础性工作做起。建议在金海湖新区文教卫旅局与毕节医专大健康产业研究中心建立常态化沟通联系机制,为社区医院的共建作前期的工作准备。
 

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